Ondrej Holzman Ko je Petr Mára odprl letošnji iCON Praga, je izjavil, da cilj celotnega dogodka ni le predstaviti različne izdelke in storitve, temveč predvsem pokazati, kako te stvari delujejo. In njegove besede je odlično izpolnil že prvi govornik v nizu - Chris Griffiths.
V češkem okolju praktično neznan – navsezadnje je imel tudi premiero na iCON-u na Češkem – je Anglež na svojih predavanjih sijajno pokazal, kako uporabljati miselne zemljevide v vsakdanjem osebnem in poklicnem življenju, ki je lahko precej drugačno, boljše. in po njihovi zaslugi bolj produktivni. Chris Griffiths, tesen sodelavec Tonyja Buzana, očeta miselnih zemljevidov, je uvodoma povedal, kaj je običajno največja težava miselnih zemljevidov: da so zelo pogosto napačno razumljeni in zlorabljeni.
Obenem pa so, če jih obvladate, odlično orodje tako za spomin kot za ustvarjalnost. Po mnenju Griffithsa, ki je v industriji že dolgo in zelo intenzivno, lahko miselni zemljevidi povečajo vašo produktivnost do 20 odstotkov, če jih ustrezno vključite v svoj potek dela. To je precejšnja številka, če upoštevamo, da so miselni zemljevidi, zelo grobo rečeno, samo še en način zapisovanja. Navsezadnje je Chris to potrdil, ko je izjavil, da tako kot si lahko povsod delaš zapiske, lahko narediš tudi miselne zemljevide za vse. Odgovarjal je na vprašanje, ali obstaja področje, kjer miselnih zemljevidov ni mogoče uporabljati.
Prednost miselnih zemljevidov je, da pomagajo vašemu razmišljanju in ustvarjalnosti. Služi tudi kot odlično orodje za pomnjenje. V enostavne zemljevide lahko beležite vsebino predavanj, vsebino posameznih poglavij v knjigi in druge podrobnosti, ki pa jih boste sicer naslednji dan pozabili do 80 odstotkov. Če pa vsak pomemben del zapišete v novo vejo, se lahko kadarkoli v prihodnosti vrnete na svoj miselni zemljevid in takoj boste vedeli, za kaj gre. Neprecenljiv dodatek k takim zemljevidom so različne slike in sličice, na katere se vaš spomin odziva še bolje kot na besedilo. Na koncu je celoten miselni zemljevid kot posledica ena velika slika, možgani pa si jo lažje zapomnijo. Ali pa da se pozneje hitreje spomnim.
Pri ustvarjanju miselnih zemljevidov je pomembno vedeti, da je to precej intimna in osebna stvar. Takšni zemljevidi praviloma ne delujejo za več ljudi, ampak samo za tistega, ki je s svojimi mislimi ustvaril zemljevid. Zato se vam ni treba sramežljivo lotiti risanja najrazličnejših slik vanje, tudi če nimate grafičnega talenta, saj zelo učinkovito vzbujajo različne asociacije. Miselni zemljevid je namenjen predvsem vam in vam ga ni treba nikomur pokazati.
Vendar miselnih zemljevidov sploh ne bi bilo mogoče uporabiti za več ljudi. Za Griffithsa so v neprecenljivo pomoč denimo med coachingom, ko z miselnimi zemljevidi skupaj z menedžerji odkriva njihove prednosti in slabosti, na katerih nato poskuša delati. Takrat na primer obe strani prineseta na takšno srečanje miselni zemljevid in poskušata z medsebojno primerjavo priti do nekih zaključkov.
Klasični zapiski bi verjetno lahko služili temu namenu, vendar Griffiths zagovarja miselne zemljevide. Zahvaljujoč enostavnim geslom, ki naj bi bili pretežno sestavljeni iz zemljevidov (ni potrebe po dolgih besedilih v vejah), lahko človek sčasoma pride do veliko bolj podrobne in specifične analize, na primer samega sebe. Enako načelo velja za projektne miselne zemljevide kot tudi za SWOT analize, ko je lahko veliko bolj produktivno ustvariti miselni zemljevid za slabosti in prednosti ter druge, kot pa jih preprosto zapisati v jasno opredeljene "koše" in točke.
Kar je pomembno pri miselnih zemljevidih – in Chris Griffiths je pogosto namigoval na to – je, koliko svobode dajete svojim možganom pri razmišljanju. Najboljše ideje pridejo, ko niste osredotočeni. Žal izobraževalni sistem deluje popolnoma proti temu dejstvu, ki po drugi strani spodbuja učence k vedno večji koncentraciji pri reševanju problemov, kar pomeni, da se uporablja le majhen del možganskih zmogljivosti in praktično ne pustimo 95 odstotkov zavest izstopa. Učenci tudi nimajo nobenih ustvarjalnih in "razmišljajočih" ur, ki bi jim pomagale razviti lastno ustvarjalnost.
K temu pripomorejo vsaj miselni zemljevidi, kjer se lahko zaradi različnih gesel in trenutno ustvarjenih asociacij razmeroma enostavno prebijete do jedra določenega problema ali razvijajoče se ideje. Samo vzemite si odmor in pustite možganom, da razmišljajo. Tudi zato ima na primer Griffiths najraje, da ljudje ustvarjajo miselne zemljevide, če želi videti njihov rezultat, vedno vsaj do drugega dne, saj se takrat lahko vsega lotijo z bistro glavo in polni novih idej in misli.
20% se mi subjektivno ne zdi vrtoglavo izboljšanje poteka dela. Vseeno hvala za morebitne izboljšave. Katero programsko opremo/aplikacijo uporablja/priporoča zvočnik?
iMindMap + DropTask
http://jablickar.cz/recenze-imindmap-7/