Tomaš Chlebek Ta teden, od 7. do 13. decembra, bo svetovni dogodek "Ura kode«, katerega cilj je skozi enourne ure programiranja v svet informatike vpeljati čim več ljudi. Na Češkem so letos »Hour of Code« izvedli že 184-krat, globalna številka je blizu 200 tisoč, dogodke pa organizirajo tudi podjetja, kot so Microsoft, Amazon in Apple.
Apple je že tretjič letos spremenil več kot 400 svojih trgovin Apple Store v učilnice in Tim Cook je včeraj med poukom obiskal eno. Gledal je in delno sodeloval pri učnih dejavnostih, ki so potekale v novi trgovini Apple Store v New Yorku na aveniji Madison. Najpomembnejši del njegove prisotnosti pa je zadeval njegove izjave o ameriškem izobraževanju.
"Učilnica prihodnosti je namenjena reševanju problemov, ustvarjanju in učenju izražanja," je dejal in opazoval, kako osemletniki aktivno komunicirajo z zaposlenimi v Applu in med seboj, ko so programirali preprosto igro Vojne zvezd z uporabo poenostavljenih jezikovnih blokov kodiranja. "V takšnem razredu le redko vidiš tolikšno zanimanje," je aktivnosti učencev komentiral Cook. V nadaljevanju je dejal, da bi si želel, da bi programiranje postalo standardni del učnega načrta za šole, tako kot materni jezik ali matematika.
Kot del Ure kodiranja so iPadi sodelujočim študentom na voljo v trgovinah Apple Store, niso pa na voljo v večini javnih šol v ZDA. Nekateri imajo celo minimalen dostop do računalnikov, na primer tisti, katerega učenci so obiskali Apple Store na Madison Avenue. Učiteljica Joann Khan je omenila, da je v njeni učilnici samo en računalnik, že zastarelo računalniško učilnico na njeni šoli pa so ukinili zaradi nezadostnih sredstev.
Apple skuša pomagati pri modernizaciji ameriškega javnega šolstva, na primer z izbiro 120 šol iz vseh koncev ZDA, ki jim gre letos najslabše. Ne zagotavljajo jim le izdelkov, temveč tudi ljudi, ki bodo tamkajšnjim učiteljem pomagali organizirati poučevanje z računalništvom.
Cilj ni le prilagajanje znanja prihajajočih generacij sodobnim tehnologijam, ampak tudi preoblikovanje samega učnega procesa, ki bi moral postati bolj usmerjen v kreativno delo z informacijami kot pa v pomnjenje le-teh. Trenutno so za ameriški šolski sistem značilni standardizirani preizkusi znanja, ki naj bi izboljšali poučevanje, a se je zgodilo ravno nasprotno, saj imajo učitelji le čas, da otroke poučujejo tako, da bodo na preizkusih kar najbolje uspeli, kar odvisno od financiranja šole in podobno.
»Nisem ljubitelj učenja za test. Mislim, da je ustvarjalnost zelo pomembna. Naučiti um razmišljati je tako pomembno. Učenje za test je zame preveč učenje na pamet. V svetu, kjer imaš vse informacije prav tukaj,« je Cook pokazal na urednikov iPhone, »tvoja sposobnost, da se spomniš, katerega leta je bila vojna dobljena, in podobnih stvari ni zelo pomembna.«
V zvezi s tem se je Cook posvetil tudi enemu od razlogov, zakaj so Chromebooki z Googlovim spletnim operacijskim sistemom v zadnjih nekaj letih tako razširjeni v ameriških šolah. Cook jih je poimenoval "testni stroji", njihov množični nakup s strani ameriških šol je vsaj deloma sprožil prehod s papirnatih na virtualne standardizirane teste.
»Zanima nas pomoč učencem pri učenju in učiteljem pri poučevanju, ne pa testi. Gradimo izdelke, ki so celovite rešitve za ljudi, ki otrokom omogočajo, da se naučijo ustvarjati in sodelovati na drugačni ravni.« Cook je nadaljeval z besedami, da so Applovi izdelki primernejši za izobraževalno uporabo z izvornimi aplikacijami in lažjim ustvarjanjem specializiranih aplikacije. Chromebooki izvajajo vse aplikacije v brskalniku, ki zahteva stalno internetno povezavo in omejuje ustvarjanje specializiranih aplikacij.
Vir: Buzzfeed News, Mashable
